ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
В структуру факультета дистанционного обучения входят две службы: служба администрирования учебного процесса и служба информационно-технического обеспечения. На факультете работают три методиста, инженер-системотехник и оператор. Программное и техническое сопровождение дистанционного обучения обеспечивается двумя программистами.
Основной целью деятельности факультета дистанционного обучения является организация и проведение учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий.
Целью организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий является предоставление обучающимся университета максимального удобства получения образовательных услуг, возможности прохождения обучения с минимальными материальными затратами за счет минимизации числа поездок в ЖГУ при обеспечении необходимых мер контроля и идентификации личности, гарантирующих самостоятельность прохождения обучения и аттестации.
Основными задачами применения ДОТ в учебном процессе являются:
- повышение конкурентоспособности образовательных программ за счет совершенствования содержания, обеспечения его вариативности и построения индивидуальных траекторий обучения;
- расширение доступа различных категорий населения к образовательным услугам, оказываемым в университете;
- расширение контингента студентов университета за счет предоставления образовательных услуг в максимально удобной форме по месту проживания или работы обучающихся;
- оптимизация образовательного процесса в университете, снижение доли аудиторной нагрузки преподавателей;
- интенсификация использования научного, методического и технического потенциала ЖГУ.
Основные задачи факультета дистанционного обучения:
- Планирование и организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий.
- Совершенствование и развитие системы дистанционного обучения в университете.
- Разработка нормативной базы дистанционного обучения.
- Формирование, систематизация, обновление и организация использования обучающимися различных электронных образовательных ресурсов.
- Организационное, методическое, информационное и программно-техническое сопровождение дистанционного обучения и его совершенствование.
- Организация и проведение обучающих семинаров для ППС и студентов по вопросам организации дистанционного обучения.
- Развитие инфраструктуры, обеспечивающей образовательный процесс с использованием дистанционных образовательных технологий.
Перечень специальностей:
|
1. |
5В010100 |
Дошкольное обучение и воспитание |
|
2. |
5В010200 |
Педагогика и методика начального обучения |
|
3. |
5В010300 |
Педагогика и психология |
|
4. |
5В010400 |
Начальная военная подготовка |
|
5. |
5В010500 |
Дефектология |
|
6. |
5В010600 |
Музыкальное образование |
|
7. |
5В010700 |
Изобразительное искусство и черчение |
|
8. |
5В010800 |
Физическая культура и спорт |
|
9. |
5В010900 |
Математика |
|
10. |
5В011000 |
Физика |
|
11. |
5В011100 |
Информатика |
|
12. |
5В011200 |
Химия |
|
13. |
5В011300 |
Биология |
|
14. |
5В011400 |
История |
|
15. |
5В011500 |
Основы права и экономики |
|
16. |
5В011600 |
География |
|
17. |
5В011700 |
Казахский язык и литература |
|
18. |
5В011800 |
Русский язык и литература |
|
19. |
5В011900 |
Иностранный язык: два иностранных языка |
|
20. |
5В012000 |
Профессиональное обучение |
|
21. |
5В012100 |
Казахский язык и литература в школах с неказахским языком обучения |
|
22. |
5В012200 |
Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения |
|
23. |
5В020700 |
Переводческое дело |
|
24. |
5В030100 |
Юриспруденция |
|
25. |
5В042100 |
Дизайн |
|
26. |
5В050600 |
Экономика |
|
27. |
5В050700 |
Менеджмент |
|
28. |
5В050800 |
Учет и аудит |
|
29. |
5В050900 |
Финансы |
|
30. |
5В051000 |
Государственное и местное управление |
|
31. |
5В051100 |
Маркетинг |
|
32. |
5В050400 |
Журналистика |
|
33. |
5В060200 |
Информатика |
|
34. |
5В060800 |
Экология |
|
35. |
5В070300 |
Информационные системы |
|
36. |
5В073100 |
Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды |
|
37. |
5В090200 |
Туризм |
|
38. |
5В090800 |
Оценка |
|
39. |
5В012900 |
География и история |
